Master in Valutazione delle Competenze con Assessment e Development Center (strumenti e applicazione per HR e PA)
Il Master in Valutazione delle Competenze con Assessment & Development Center (1ª edizione) è un percorso pratico pensato per chi vuole progettare e gestire valutazioni solide, misurabili e davvero utilizzabili nei processi HR. Dal dizionario competenze alle prove (role play, in-basket, group task), fino a griglie di scoring, qualità del dato, bias e restituzione, il corso fornisce un metodo completo e un toolkit operativo applicabile subito in azienda e in Pubblica Amministrazione, anche in modalità ibrida/online. È rivolto a professionisti HR, recruiter, consulenti e formatori che desiderano standard chiari, strumenti concreti e criteri di valutazione difendibili.
Locandina
Obiettivi
Al termine del Master le/i partecipanti sapranno progettare e mettere a terra un sistema di valutazione delle competenze (per selezione e sviluppo) costruendo un set di strumenti utilizzabili subito in organizzazione (azienda o PA).
In particolare, saranno in grado di:
– Tradurre le competenze in comportamenti osservabili: definire un dizionario competenze (livelli, indicatori, ancore), costruire una mappa “competenza –> evidenze –> strumenti”.
– Scegliere e progettare strumenti efficaci per valutare competenze: prove situazionali (in-basket, role play, group task), interviste strutturate, griglie di osservazione, rubriche di scoring e criteri decisionali.
– Impostare uno scoring rigoroso e affidabile: scale, ancoraggi, criteri, gestione dell’affidabilità e standard di documentazione.
– Gestire bias, fairness e qualità del dato: principali errori di valutazione, mitigazione del bias, coerenza tra strumenti e ruolo, audit minimo di equità/adverse impact.
– Progettare AC/DC anche in modalità ibrida/online: standard operativi, candidate experience, tracciabilità, istruzioni, setting e raccolta evidenze.
– Applicare il metodo ai contesti di Pubblica Amministrazione: costruire prove e griglie coerenti con procedure concorsuali e selettive aggiornate (DPR 82/2023 che modifica il DPR 487/1994). Inoltre, collegare la valutazione delle competenze ai sistemi interni di performance/SMVP e alla programmazione (PIAO, art. 6 DL 80/2021).
– Produrre output spendibili: report, verbali/razionali decisionali, restituzioni e piani di sviluppo, con format replicabili.
– Strumenti finali: ogni partecipante costruisce un Toolkit completo su un ruolo (azienda o PA), composto da: modello competenze, 2–3 strumenti, griglie, scoring, schema report e traccia di restituzione.
Programma formativo
Venerdì 11 e sabato 12 settembre 2026
MODULO 1
- La valutazione delle competenze nelle organizzazioni oggi
- Valutazione per selezione vs sviluppo: cosa cambia in strumenti, criteri e output
- Casi d’uso: recruiting, mobilità, progressioni, leadership, performance
- Cornice PA: accesso e procedure concorsuali (DPR 82/2023); collegamenti a
- programmazione e performance (PIAO/SMVP)
- Aspetti di progettazione, consulenza organizzativa e analisi della domanda
Venerdì 9 e sabato 10 ottobre 2026
MODULO 2
- Aspetti di analisi organizzativa, la cultura e il clima
- Costruzione del dizionario competenze: livelli, comportamenti attesi, esempi/controesempi
- Job analysis: fonti, stakeholder, evidenze
- Matrice competenze: strumenti
Venerdì 13 e sabato 14 novembre 2026
MODULO 3
- Strumenti per eseguire il bilancio delle competenze
- Individuazione delle competenze distintive e identificazione delle capacità sottese
- Questionari di raccolta per il bilancio delle competenze
- Redigere il bilancio finale ed i piani di sviluppo
Venerdì 11 e sabato 12 dicembre 2026
MODULO 4
- Diversità & Inclusion applicata agli strumenti, dove nascono i bias e bias tipici
- Metodi per interrompere i bias nella valutazione delle competenze
- Standard di qualità e governance
Venerdì 15 e sabato 16 gennaio 2027
MODULO 5
- Strumenti per la valutazione
- Prove individuali: in basket e decision making, test e questionari
- Aspetti di somministrazione
- Aspetti di correzione
- La rielaborazione dei dati
- La progettazione di nuove prove
Venerdì 12 e sabato 13 febbraio 2027
MODULO 6
- Strumenti per la valutazione
- Prove di gruppo: i role play
- Tecniche di osservazione delle dinamiche di gruppo
- L’utilizzo delle griglie di osservazione
- La progettazione di nuove prove di gruppo
Venerdì 12 e sabato 13 marzo 2027
MODULO 7
- Valutazione continua delle competenze per i piani di incentivazione e di crescita
- Modelli e strumenti per misurare l’evoluzione delle competenze nel tempo
- Collegare competenze, obiettivi e performance
- Governance e comunicazione del sistema di crescita/incentivi
Venerdì 9 e sabato 10 aprile 2027
MODULO 8
- Interviste di selezione e colloqui di sviluppo
- Piani di miglioramento individuali
- L’elaborazione dei profili: numerico, grafico, descrittivo
- Simulazione di stesura di profili
- Simulazione di colloqui
Materiale didattico
Il materiale discusso e proiettato in ogni lezione sarà reso disponibile ai partecipanti il giorno seguente la lezione in formato digitale e inviato via mail. Oltre alle slide e alle schede delle prove verrà consegnato il libro in versione e-book Assessment & Development Center, Manuale di teorie, tecniche e strumenti per la valutazione (2018) di A. Girard. e V. Penati, Edizioni FS.
Docenti
Giuseppe Ferrari
Presidente della Sipiss, Direttore Editoriale delle Edizioni FS ed Editor in Chief del Journal of Health and Social Science. Esperto in consulenza organizzativa e nella progettazione di prove e strumenti per la valutazione delle competenze. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni sulla gestione delle patologie psichiatriche nei luoghi di lavoro. Psicologo e Psicoanalista.
Maria Sara Introvini
Psicologa specializzata in Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni, consulente per lo sviluppo delle risorse umane e formatrice. Si occupa di servizi per la crescita e la valorizzazione delle persone in azienda tra i quali la selezione, il coaching, la formazione e l’orientamento. Progetta ed eroga assessment e development center, percorsi per l’implementazione di competenze trasversali: comunicazione, public speaking, gestione delle emozioni.
Leonardo Tafuri
Psicologo e formatore. Si occupa di consulenza e intervento in ambito aziendale, con attenzione alla formazione, alla valutazione del rischio stress lavoro-correlato e alle attività di supporto psicologico. Ha maturato esperienza nella progettazione ed erogazione di corsi dedicati alle tematiche della comunicazione.
Destinatari
Costi e sconti
La quota di iscrizione è di 1800 € + IVA 22%.
La quota comprende le lezioni, il materiale didattico, le videoregistrazioni del corso. Per iscriversi è necessario inviare un breve curriculum vitae a segreteria@sipiss.it ed effettuare l’iscrizione on-line dal sito.
Per iscrizioni di più persone, sconto del 5% su tutte le quote.
Per chi ha già partecipato a un corso SIPISS, sconto del 5%.
È possibile effettuare il pagamento in 3 rate:
– la prima all’atto dell’iscrizione (€ 600/scontata + iva 22%)
– la seconda entro il 30/11/2026 (€ 600/scontata + iva 22%)
– la terza entro il 28/02/2027 (€ 600/scontata + iva 22%)
Per iscriversi è necessario compilare il form online presente sul sito www.sipiss.it nella sezione VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE.
È garantita la presenza di un tutor d’aula durante le lezioni. Il tutor sarà a disposizione dei partecipanti per fornire spiegazioni e supporto organizzativo all’indirizzo e-mail: tutor@ sipiss.it
Al termine del corso i partecipanti riceveranno un attestato di partecipazione.
La quota di partecipazione verrà rimborsata unicamente per disdette comunicate entro il 30 giorni dall’inizio del corso.